Sección de Bibliografía
En esta sección les brindamos la bibliografía empleada y que les servirá de introducción a la literatura sobre el estudio y investigaciones de la Lengua de Herencia y temas afínes.
Ada, A., Campoy, F. I, y Baker, C. (2017). Guía para padres y maestros de niños bilingües (Parents’ and Teachers’ Guide of Bilingual Children). Bristol: Multilingual Matters.
Catalano, T. (2016). Talking about Global Migration: Implications for Language Teaching. Bristol: Multilingual Matters.
Cho, G. y Krashen, S. (1998). The Negatives Consequences of Heritage Language Loss and Why we Should Care. En Krashen S., Tse L. y McQuillan J. (Eds.) En Heritage Language Development (pp. 41-49). California: Language Education Associates.
De los Heros, R., Muñoz, A., Franco, C. y Piscoya, L. Muñoz, A., (Eds.) (2001). Huellas 1 Estudios Sociales. Lima: Santillana.
García, O. (2009). Bilingual Education in the 21st Century: A Global Perspective. Malden: Wiley-Blackwell.
Krashen, S. (1998). Language Shyness and Heritage Language Development. En Krashen S., Tse L. y McQuillan J. (Eds.) En Heritage Language Development (pp. 41-49). California: Language Education Associates.
Montrul, S. (2013). El bilinguismo en el mundo hispanohablante. Malden: Wiley-Blackwell.
Montrul, S. (2015). The acquisition of heritage languages. Cambridge University Press.
Saville-Troike, M., y Barto, K. (2016). Introducing second language acquisition. Cambridge University Press.
